Michi cuentos -

Michicuentos animados

Es un proyecto en el que los alumnos de segundo grado crearon un cuento a partir del juego con muñecos diseñados por alumnos de otro grado y luego programaron una escena animada en SCRATCH. Objetivos  Que los niños se incorporen como miembros activos a la comunidad escolar de lectores.  Que los niños comiencen a actuar como miembros de una comunidad de escritores, desarrollando con ayuda del docente quehacer tales como consultar con sus pares al escribir sus textos, pedir colaboración en la revisión de los mismos, aportar ideas para mejorar la producción colectiva o propia.  Que los alumnos puedan adecuar sus intervenciones de modo coherente, expresar sus se Que los niños se incorporen como miembros activos a la comunidad escolar de lectores.  Que los niños comiencen a actuar como miembros de una comunidad de escritores, desarrollando con ayuda del docente quehacer tales como consultar con sus pares al escribir sus textos, pedir colaboración en la revisión de los mismos, aportar ideas para mejorar la producción colectiva o propia.  Que los alumnos puedan adecuar sus intervenciones de modo coherente, expresar sus sentimientos, relatar experiencias propias o leídas.  Incentivar el aprendizaje por descubrimiento basado en la observación, la experimentación y el juego.  Lograr comunicarse adecuadamente con el programa “Scratch”. ntimientos, relatar experiencias propias o leídas.  Incentivar el aprendizaje por descubrimiento basado en la observación, la experimentación y el juego.  Lograr comunicarse adecuadamente con el programa “Scratch”. Secuencia didáctica  Se contarán tres cuentos a los niños de segundo y cuarto grado en diferentes clases: “Mateo y su gato rojo” “Julieta y su caja de colores” y “El gato que amaba la mancha naranja”  Ilustrarán a los personajes de estos cuentos a través de una recreación personal con